Czy zdarza Ci si\u0119 porusza\u0107 nog\u0105, bawi\u0107 czym\u015b w d\u0142oniach albo powtarza\u0107 jaki\u015b ruch, kiedy si\u0119 koncentrujesz lub pr\u00f3bujesz si\u0119 uspokoi\u0107? A mo\u017ce masz swoje sposoby na to, by odpocz\u0105\u0107 od nadmiaru d\u017awi\u0119k\u00f3w, \u015bwiat\u0142a czy innych bod\u017ac\u00f3w? Ka\u017cde cia\u0142o ma swoje potrzeby, ale nie zawsze dajemy sobie przestrze\u0144, \u017ceby je zauwa\u017cy\u0107 i zrozumie\u0107.<\/strong><\/p>\n Podczas warsztat\u00f3w dla os\u00f3b doros\u0142ych pod tytu\u0142em \u201eLaboratorium uciele\u015bniania neuror\u00f3\u017cnorodno\u015bci\u201d przyjrzymy si\u0119 temu, jak ruch, d\u017awi\u0119k i dotyk wp\u0142ywaj\u0105 na nasze samopoczucie i spos\u00f3b, w jaki odbieramy \u015bwiat. Wsp\u00f3lnie z Monik\u0105 Popiel i Paw\u0142em \u015awierczkiem b\u0119dziemy eksperymentowa\u0107 z ruchem i zmys\u0142ami, odkrywa\u0107 nieoczywiste sposoby komunikacji i sprawdza\u0107, co si\u0119 dzieje, gdy na chwil\u0119 przestajemy dopasowywa\u0107 si\u0119 do utartych schemat\u00f3w. Nie trzeba mie\u0107 do\u015bwiadczenia tanecznego ani specjalnych umiej\u0119tno\u015bci \u2013 wystarczy ciekawo\u015b\u0107 i gotowo\u015b\u0107 do poznawania r\u00f3\u017cnych sposob\u00f3w do\u015bwiadczania \u015bwiata. To okazja, by lepiej przyjrze\u0107 si\u0119 sobie i innym, a tak\u017ce przekona\u0107 si\u0119, \u017ce nie ma jednego w\u0142a\u015bciwego sposobu odczuwania, poruszania si\u0119 czy bycia razem.<\/p>\n Dlaczego warto przyj\u015b\u0107?<\/strong><\/p>\n Neuror\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 zaczyna si\u0119 od prostego faktu: nie ma dw\u00f3ch identycznych uk\u0142ad\u00f3w nerwowych. R\u00f3\u017cnimy si\u0119 sposobem, w jaki odbieramy i przetwarzamy bod\u017ace, poruszamy si\u0119, uczymy, komunikujemy, odpoczywamy i nawi\u0105zujemy relacje ze \u015bwiatem. Cho\u0107 r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 ta jest cz\u0119\u015bci\u0105 spo\u0142ecznej i biologicznej rzeczywisto\u015bci, nasza kultura cz\u0119sto pozostawia niewiele miejsca na ciekawo\u015b\u0107 wobec niej. Zamiast pyta\u0107, jak w\u0142a\u015bciwie dzia\u0142aj\u0105 moje cia\u0142o i zmys\u0142y, uczymy si\u0119 przede wszystkim dopasowywa\u0107 do okre\u015blonego modelu funkcjonowania. To, co od niego odbiega, bywa postrzegane jako problem, deficyt, zaburzenie lub po prostu dziwactwo.<\/p>\n A je\u015bli odwr\u00f3cimy t\u0119 perspektyw\u0119? Zamiast pyta\u0107, jak dopasowa\u0107 siebie do normy, zacz\u0105\u0107 przygl\u0105da\u0107 si\u0119 temu, jak mo\u017cemy funkcjonowa\u0107 inaczej \u2013 po swojemu, zgodnie z w\u0142asnymi zasobami i mo\u017cliwo\u015bciami poznawczymi.<\/p>\n Neuroqueerowanie to praktyka kwestionowania neuronormy oraz poszukiwania alternatywnych sposob\u00f3w odczuwania, poznawania i bycia razem. Jest pr\u00f3b\u0105 wyobra\u017cania sobie \u015bwiata, w kt\u00f3rym r\u00f3\u017cne sposoby funkcjonowania nie musz\u0105 by\u0107 hierarchizowane, a r\u00f3\u017cnica mo\u017ce sta\u0107 si\u0119 \u017ar\u00f3d\u0142em wiedzy i kreatywno\u015bci. Podczas warsztat\u00f3w b\u0119dziemy neuroqueerowa\u0107 poprzez cia\u0142o i zmys\u0142y. Wychodz\u0105c poza utarte normy ruchowe i poznawcze, b\u0119dziemy szuka\u0107 wy\u0142om\u00f3w w neuronormie oraz sposob\u00f3w uciele\u015bniania neuror\u00f3\u017cnorodno\u015bci w codziennym \u017cyciu.<\/p>\n Nasz\u0105 przygod\u0119 rozpoczniemy od eksploracji stimowania (zachowa\u0144 autostymulacyjnych), czyli powtarzaj\u0105cych si\u0119 ruch\u00f3w i d\u017awi\u0119k\u00f3w, kt\u00f3re osoby neuroodmienne wykonuj\u0105 w celu regulacji emocji i proces\u00f3w sensorycznych. Stimowanie to jednak znacznie wi\u0119cej. Ma ono potencja\u0142, by sta\u0107 si\u0119 sensorycznym j\u0119zykiem \u2013 musimy tylko nauczy\u0107 si\u0119 go s\u0142ucha\u0107, nie poprzez bierny odbi\u00f3r, ale poprzez wzajemn\u0105 choreografi\u0119 cia\u0142 i afekt\u00f3w. Razem b\u0119dziemy poszukiwa\u0107 tych potencja\u0142\u00f3w stimowania, co otworzy nam drog\u0119 do szerszych refleksji na temat autystycznej percepcji, neuroodmiennej cielesno\u015bci i ruchu jako matrycy postrzegania \u015bwiata.<\/p>\n Warsztaty s\u0105 otwarte dla wszystkich doros\u0142ych os\u00f3b zainteresowanych tematem neuror\u00f3\u017cnorodno\u015bci, niezale\u017cnie od do\u015bwiadczenia ruchowego, to\u017csamo\u015bci, wieku czy stopnia sprawno\u015bci. Z du\u017c\u0105 uwa\u017cno\u015bci\u0105 na potrzeby i granice b\u0119dziemy pracowa\u0107 z ruchem, d\u017awi\u0119kiem i dotykiem. Jako \u017ce b\u0119dziemy dzia\u0142a\u0107 grupowo, wskazana jest gotowo\u015b\u0107 do fizycznych interakcji z innymi osobami.<\/p>\n Monika Popiel<\/strong> (zaimki dowolne) dzia\u0142a na spl\u0105taniu r\u00f3\u017cnych dyscyplin, mieszaj\u0105c praktyki artystyczne, technologiczne i badawcze. Uko\u0144czy\u0142a re\u017cyseri\u0119 w Akademii Teatralnej w Warszawie oraz matematyk\u0119 stosowan\u0105 na Politechnice Gda\u0144skiej. W centrum jej pracy znajduje si\u0119 cia\u0142o jako podstawowe miejsce do\u015bwiadczenia, relacji i poznania. W swoich poszukiwaniach \u0142\u0105czy sztuki performatywne, relacyjne, sensoryczne i somatyczne z uciele\u015bnionymi praktykami tworzenia tkanin, projektowania elektroniki i programowania interfejs\u00f3w. Tworzy interaktywne przestrzenie spotkania, w kt\u00f3rych cia\u0142o i zmys\u0142y nie tylko staj\u0105 si\u0119 materia\u0142em i narz\u0119dziem dzia\u0142ania, lecz tak\u017ce aktywnie je wsp\u00f3\u0142wytwarzaj\u0105. Jej prace badaj\u0105 dynamiczne relacje mi\u0119dzy cia\u0142ami, pami\u0119ci\u0105, wyobra\u017ani\u0105, technologi\u0105 i wielozmys\u0142owym do\u015bwiadczeniem \u015bwiata. Intensywnie pracuj\u0105c ze zmys\u0142em dotyku, interocepcj\u0105 i ruchem, stawia pytania o wsp\u00f3\u0142odczuwanie, wsp\u00f3\u0142bycie w niepewno\u015bci i dysonansie oraz o mo\u017cliwo\u015bci wsp\u00f3lnego dzia\u0142ania.<\/p>\n Strona: monikapopiel.com<\/strong><\/a><\/p>\n Pawe\u0142 \u015awierczek<\/strong> \u2013 uko\u0144czy\u0142 kulturoznawstwo na Uniwersytecie \u015al\u0105skim w Katowicach oraz Laboratorium Nowych Praktyk Teatralnych na Uniwersytecie SWPS w Warszawie. Pracuje na styku praktyk performatywnych i relacyjnych, bada\u0144 artystycznych oraz aktywizmu (neuro)queerowego. W centrum jego zainteresowa\u0144 stoj\u0105 napi\u0119cia mi\u0119dzy polityk\u0105 to\u017csamo\u015bci a uciele\u015bnionym do\u015bwiadczeniem, w szczeg\u00f3lno\u015bci queerowym i neuroodmiennym. W ostatnich latach eksploruje przede wszystkim queerowe dziedzictwo G\u00f3rnego \u015al\u0105ska (\u201eOf Coal and Rainbow \/ Wungiel i donga\u201d, Sophienasele, Berlin 2018; \u201eFrom Ahead Our Time\u201d, Favoriten Festival, Dortmund 2022; kolektyw \u015al\u0105sk Przegiety, 2018\u2013) oraz cielesne do\u015bwiadczanie neuroodmienno\u015bci (\u201eStimpathy\u201d, Fresh AIR, Berlin 2026). Od 2023 roku praktykuje oraz uczy uciele\u015bnionej metody komunikacji Authentic Relating.<\/p>\n Strona: pawelswierczek.com<\/strong><\/a><\/p>\n Kiedy:<\/strong> 24 pa\u017adziernika 2026 (sobota), godz. 10.00-18.30 (w trakcie warsztat\u00f3w przewidziana jest p\u00f3\u0142toragodzinna przerwa)\n
O neuror\u00f3\u017cnorodno\u015bci<\/h2>\n
O osobach prowadz\u0105cych warsztaty<\/h2>\n
Informacje praktyczne<\/h2>\n
\nGdzie:<\/strong> Warsztaty Kultury, ul. Grodzka 7, sala wystawowa, II pi\u0119tro
\nDla kogo:<\/strong> osoby pe\u0142noletnie
\nZapisy: przez formularz online<\/a><\/strong>
\nWst\u0119p bezp\u0142atny<\/strong>, liczba miejsc ograniczona, decyduje kolejno\u015b\u0107 zg\u0142osze\u0144<\/p>\nDost\u0119pno\u015b\u0107<\/h2>\n
\n